介休书院教师培训聆听专家讲座,引领

点击"北京新学道介休书院"   提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是数学上的或者实验上的技巧而已。而新提出的问题、新的可能性、从新的角度去看旧问题、却需要创造性和想象力,是标志着科学的真正进步。

——爱因斯坦

今日话题

  炎炎夏日,骄阳似火,也抵挡不住北京新学道介休书院教师们学习的热情。8月4日上午,北京新学道介休书院有幸邀请到晋中市教育局教研室张晓刚主任进行了近3个小时的精彩讲座。

  他针对《我的教学理念》,结合自己丰富的教学实践和潜心研究,发表了自己独特的见解和深入人心的观点,让老师们更加明确了小学数学的教学实质和教学方向!

  张老师富有激情的讲演,诠释了自己独特的教育理念,演示了不一样的数学课堂,他睿智的思想和幽默的语言,赢得了在场老师们的阵阵掌声。为介休书院全体教师带来了丰盛的精神大餐。

新学道家人认真听讲座

张老师的“12345”

一个“中心”

以师生的发展为中心

两个“抓手”

课堂教学是充满兴趣的;

课堂教学是充满思考的;

三个“转变”

学生学习是生动活泼的;

学生学习是主动的;

学生学习是富有个性的;

四个“关系”

过程和结果;

学生自主学习和教师讲授;

合情推理和演绎推理;

生活情境和知识系统性;

五个“   今天,聆听了来自晋中教育局教研室张晓刚老师的精彩报告,他的生命状态非常感染我,3个小时的报告全程神采奕奕,能看得出他是一个享受教学快乐的特级教师。

他的快乐来源于他的理念——经验与反思,写反思是他近30年坚持做的事。恰好昨天我看到陈琴老师的《经典即人生》中提到:“成才的孩子都会写日记,有杰出贡献的人会写日记。”其实,成功的人都有共同的特点,作为一名一线的教师兼班主任,要汲取优秀的人的经验。

令我陷入深深思考的还有要打破思维定势,打破传统,张老师提到一个中心——“以师生发展为中心”,老师和学生一起使劲,课堂上不停地让孩子犯错,犯错才能调动起孩子学习的主动性,而且要在活动中掌握。其实这和张斌利校长所提到的前置性作业,让学生带着教材走向老师,以及《学记》中的启发式教学都有相似点。

我想我也会对自己以后的教学进行思考,并及时做出反思,打破传统。

张 琼

  今天非常幸运倾听了张晓刚老师的讲座,听完不知道用什么词来形容我的感受,仅仅用“受益匪浅”是不能表达的!张老师的一个中心两个抓手三个转变四个关于五个   “鸡蛋从外部打破是食品,从内部打破是生命。”这是听过张晓刚老师的讲座后给我印象最深的一句话。让孩子在肯定与否定自己的过程中成长,让每一个生命自由绽放!

我始终相信,“爱屋会及乌”,张晓刚老师的讲课“以师生发展为中心”,让课堂教学充满兴趣和思考。巧用大数据时代的人工智能+教育,践行过程+方法=知识+技能,让每节课都变得生动活泼,这是我所渴望的课堂,我总在想,如果早几年认识张晓刚老师,我一定会爱上数学的!但现在我并不觉得迟,我会做一个“心中有标,目中有人,手中有法的老师!站在巨人的肩膀上成长!

北京新学道介休书院

招生简章

招生对象

小学1——6年级适龄学生。

初中1年级适龄学生。

报名时间

秋季报名:即日起均可报名,名额录满为止。

报名地点

北京新学道介休书院(介休市汾秀街31号御珑湾金汇海公司三层)

报名材料

填写报名信息,需由父母陪同签字。

学校简介

北京新学道介休书院是经介休市教育局批准成立的一所集小学、初中、高中于一体的走读与寄宿同步的全日制国际化学校。学校构建了“全程规划的优质教育、家校共育的精英教育、经典启蒙的国学教育、弹性学制的双语教育、终身发展的全人教育”的育人体系;学校全面实施“以品格塑造为根基,以兴趣培养为导向,以习惯养成为核心,以能力训练为主线,以知识学习为载体,以游戏活动为手段”的教育策略,让师生一起体验成长的快乐,共同享受教育的幸福。让更多的家长、老师、学生在这里扬帆远航,筑梦、追梦、圆梦!

办学理念

全程规划

优质教育

以品格教育为根基,以兴趣培养为核心、以习惯养成为目标、以能力训练为主线、以知识学习为载体,全面落实“学习力培养”与“学科育人”教育理念。通过小班化加好老师的“育人”模式和教育专家优化设计的课程体系,全面培养学生的综合素质,确保每名学生得到充分发展。

家校共育

精英教育

培养社会精英离不开家庭教育、学校教育和社会教育的紧密结合。北京新学道介休书院志在招一名学生,指导一个家庭,成就一个家族。开设的家长课程包括:专家报告会、公开课、读书会、







































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