正看介休妇幼如何评价学习介休好人赵丽

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微博网友森小木:

樊金荣主任在学好人做好人座谈会上的讲话

同志们

春节前,市委市政府召开了介休好人颁奖大会,我们中心的儿科主治医师赵丽莉有幸成为了介休市十大好人之一,这不仅是她个人的荣誉,也是我们中心的荣誉。十八大以来,我们中心产生了晋中市的焦裕录式的好干部一名,晋中市党代表一名,介休市党代表两名,介休市人大代表两名,介休市政协代表一名,我们中心还被国家卫计委授予全国健康先进集体称号,我市被国家卫计委授予全国妇幼健优质服务市称号等等。从这些成绩可以看出,从这些荣誉不仅折射出我们日益提高的社会地位,反映出我们单位良好的政治生态环境,也说明了我们单位是一块孕育好人的沃土。

一花独放不是春,百花齐放春满园。我们今天召开专门的座谈会,核心就是学好人、做好人,说得再通俗一点,就是“跟着赵丽莉做好人”。正能量具有强烈的磁场效应和辐射效应,一个好人能带动身边人,一群好人就能带出“好人团队”,我们要充分学习身边好人赵丽莉,如同星星之火,以燎原之势、润物无声地传承“好人基因”。

结合赵丽莉的工作实践,如何在我们单位开展学好人做好人这一活动,我讲三方面的内容,不妥之处请大家批评。

一、赵丽莉的好人精神体现在工匠精神

她热爱医学,几乎投入了全部的精力,把儿科医生视为她的终身职业。工匠精神在她身上的体现就是孜孜不倦的学习精神,对诊疗疾病精益求精的品质精神,还有对病人至上的服务精神。她不仅仅把看病当作赚钱养家糊口的工具,而是树立起对职业敬畏、对生命的负责、极度注重细节,不断追求诊断和治疗过程的完美和极致,给病人和家属无可挑剔的体验。

我注意到,她在处理一般儿科病人的时候,都坚持做到能用营养、物理疗法解决的病情,就不吃药,能吃药解决的病就不打针,能打针的就不输液。而她对这些疾病的治疗方案选择,源自于丰富的职业经验的预判。她常常守在床旁几个小时去观察一个病人,即使病人转了院或出了院,也要进行追踪随访,对每个病人的指导,不只限于用药,还伸入到喂养、家庭护理、环境各个方面。

而我们一些医护人员,则是“差不多精神”——满足于90%,差不多就行了,而不追求%。比如有的医生就缺乏工匠精神素养,发现孕妇有轻微的高血压,认为差不多会没事,不去随访指导。剖宫产切口没有一个统一的长度标准,认为多一厘米少一厘米无所谓,缝针的间距,多一毫米少一毫米无所谓。臀部肌肉注射部位不划十字线,估计在外上四分之一就行了。这些问题,都与工匠精神形成了极大的反差。

二、赵丽莉的好人精神体现在沟通方式

我注意到,她在处理每一个病人的时候,从不没有居高临下的态度,总是不停地在跟病人平等地交流,总是站在病人的角度去思考问题。她像一位沟通大师,有高超的沟通技能,她实现了医患互信,家长把她孩子的生命和健康托付给她,给予她最高的、亲人般的信任,而她象对待自信自己的生命和健康一样,为孩子提供最科学、最经济、风险最小的治疗。

目前我们医改面临的最大问题之一就是医患沟通,病人像防“奸商”一样防着医生,而医生像对待“小人”一样防着病人,医患双方都战战兢兢,而恰恰把医患共同的敌人——疾病,放到了非中心位置。实践证明,只要沟通工作做得好,即使出现一些意外,病人也是可以给予谅解的。一个医生的沟通不仅体现在医患上,也体现在医生与医生之间、医生与护士之间、医生与辅助科室之间。她是一个高明的儿科医生,也是一个口碑佳的医生,更是一个沟通大师。

作为一个医生,必须要掌握医学人文,首先是医人,其次是医病。人是一种非常复杂的存在,病人不是盛着一堆毛病的容器,他们是有思维、情感,需要交流、沟通的个体。病人真正需要的不仅是能医治肉体病痛的医生,而且是一个能贴近心灵的大夫。要设法走进病人的世界,从病人的角度理解疾病、对待疾病,多一点换位思考:如果生病的是我、是我至亲的家人,我会怎么做呢?只要做到这一点,还要扭转藏在我们内心根深蒂固的观念,那就是对于病的兴趣要远远超过对于人的兴趣。在医患关系紧张的催化下,把不违背常规,注重证据收集、保护自我成了头等大事,温暖、贴心、有血有肉的全面呵护渐行渐远。诚然,诸多媒体不尽全面的报道、部分患者家属无理取闹,深深伤害了广大医务者的感情,但回头细想在诸多貌似无理的背后有着他的合理性,如果我们多一些人文关怀,多一些有效沟通,多一些相互信任和理解,大多的医疗纠纷将消于无形,积极的医患关系还能带来更高的患者满意度,同时也有利于降低负面医疗事故的风险。

三、赵丽莉的好人精神体现在道德意识

赵丽莉的人生和工作阅历中,并没有什么波澜壮阔般的英雄事迹,在市委确定她好人类型的时候,也定位在敬业奉献上。为什么在一个仅仅有四十多万人口的县市,在

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