培质middot提升丨介休市新学道金
为探索先进教学模式，丰富教学经验，深度融合新时代新课堂下的教学新思维，积极发挥出新学道优质教育理念的价值特色，年2月22日——24日，介休市新学道金泉书院、高级中学—学年第二学期教师培训工作会议如期举行。执行校长杨海娥、常务副校长杜俊武、副校长张文斌出席会议，全体教师参与培训学习。
首先，杨海娥校长代表学校对全国教育教研工作先进个人、山西省学科带头人、山西省教学能手尹宏伟老师，全国优秀教师、山西省教学能手、学科带头人、特级教师史海莲老师，课改先进工作者、优秀班主任、优秀共产党员王灵平校长等几位专家、名师的到来表示热烈的欢迎。
杨校长讲到，现阶段我校发展特色、教学成果已经凸显，社会各界的好评赞誉越来越多，大批优秀教师倾力加盟已让介休校区的长效发展成为必然，但全局优势特色的发展下，新形势新课改下的课堂教学改革仍不可懈怠，高效课堂的创新发展仍是我们探究的重点，所以教师教学能力的培训提升必不可少，教育教学培训工作势在必行。
壹
深化课堂革命践行教学改革
年2月22日上午8：30，全国教育教研工作先进个人、山西省学科带头人尹宏伟老师《新形势，新理念，新课堂——课堂革命》专题讲座拉开本次教师培训的序幕。众所周知，形势在变，教育在变，教学方式也在变。开篇中，尹宏伟老师围绕全国教育教学的整体趋势，纵向分析了国家教育从“双基”到“三维”再到“素养”的目标方针政策。
根据年6月23日《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中第三项强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量，以及年6月11日《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中第十点深化课堂教学改革的意见要求可知，现阶段国家对于深化教育教学改革的重要性和必要性，优化教学方式，坚持教学相长，重视情景教学，提高课堂效率已成为新时代教育教学的出发点和落脚点，以期真正培养出适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力的新时代优秀人才。随后，尹老师从《小鸭子上台阶》的短视频故事出发，认真剖析了现阶段教学过程中存在的问题与改进方式，提出在课堂教学中教师必须解放出学生的学习天性，优化教学方式，注重引导学生启发式、互动式、探究式学习，让学生学会主动思考、积极提问，自主探究，真正提高学生的学习能力，从而真正实现课堂教学效率的大幅提升。
唯改革者进，唯创新者胜。持续三个小时的讲座中，尹宏伟老师深入浅出，由表及里，提出了课堂改革的各项适应性与实用性举措，给全校教师提供了新思路，开创了新思维。
贰
加大横向学科交流，分享沟通以评促优
读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。2月22日下午，北京新学道晋中书院郑艳红老师、张卉老师、鲍晶老师为小学部全体教师分别做了学科培训专题交流。
在培训中，数学组郑艳红老师从“备、讲、批、辅、评”五个方面进行详细讲解，郑老师讲到，谈到教师之于课堂，犹如演员之于舞台，苍鹰之于蓝天，将军之于沙场，所以从备课到讲课再到批改作业都要做到严谨认真，掷地有声，同时必须注重教学中运用多种形式的鼓励激励机制，打造一个立起来的课堂。
英语组张卉老师提出针对高频考点可以进行专项练习，并强调了默写的重要性及必要性。同时，张老师重点分享了个人激励、小组激励，全班激励等多项班级分层帮带的具体操作方法，落地实施，招招适用，不仅学生学习英语的热情高涨，而且班级凝聚力也得到了很大的提升。
《唯愿书香满人间》，语文组鲍晶老师滔滔不绝地分享了海量阅读的经验，如何充分利用在学校的时间让孩子们沉浸在书的海洋之中，如何提高学生的阅读兴趣及阅读质量，并对老师们提出的疑惑进行一一解答，为新学期的教学提高了一个新的台阶。
作为一名优秀教师，渊博的知识是非常重要的，教师知识结构的厚度决定了学生发展水平的提高，知识结构的宽度决定了学生视野的广度。作为一名教师只有读书万卷，才能根系发达，只有吸取大地的养分，才能使得教师的“人生之树”枝繁叶茂，“教育之树”顶天立地。
举旗定向，凝聚力量；强基固本，狠抓落实；深耕细作，夯实常规。短短的培训提升，教师技能与课改方向相信所有老师已经了解更加透彻，第二学期工作的号角即将吹响，我们有理由相信，介休市新学道金泉书院、介休市新学道高级中学的全体教师必将积极响应新时代、新课改的号召引领，以孺子牛、拓荒牛、老黄牛的热情投身到教育教学中去。乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时！明德至善
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