介休八中冯静同学中考分名列全市第五

来源：综合整理

介休县城里面有个后土庙，庙门口往西有个小巷叫“听令巷”。说起听令巷，故事就多啦，光这听令巷名字的由来就有好几种说法：有的说是当年李世民举兵反隋，在这个巷里给尉迟恭下过密令；有的说是尉迟恭给自己手下的兵马巷在这个巷巷里下过什么打仗的手令；但这里还有另外一个故事——

唐王李世民执政后期，在全国修建了许多庙宇，山西本是唐朝发祥之地，所以比其它地方更加一等。传说后土庙就是那个时候修建的，修建后土庙总监工就是大名鼎鼎的尉迟恭。

尉迟恭为了就近察看工匠们干活的情况，就住在工地前一条小巷巷里。这小巷一头紧挨工地，一头靠着县衙门后院的围墙。当时介休的县官姓刘名田，这刘老爷不管百姓死活，专爱巴结上司，人们给他起个外号叫“溜舔”。

尉迟恭在这里监工，可把溜舔忙坏了，早晚过去勤伺候，一天到晚三问安。别看他平时在老百姓跟前作威作福，可到了尉迟恭跟前就连孙子也不如了。

从衙门到尉迟恭住的小巷巷本来只隔一堵墙，可是要绕一个大圈子才能过来，县官就令人在衙门后院的围墙上开了个后门，这样，来来回回走后门就省事多了。据说，时下盛行的“走后门”这个词，就是从那时候发明的。

尉迟恭对这个刘田的恶劣品德也渐有所闻，越来越讨厌他，后来就干脆不想见他了，使这个“溜舔”在门外巷子里干等好半天也“听”不到传他进去的“令”，人们经常可以看到这位父母官“溜舔”大老爷在巷子里“听令”，久而久之，人们便将这条巷巷叫成“听令巷”，一直沿袭至今。

介休县城里面有个后土庙，庙门口往西有个小巷叫“听令巷”。说起听令巷，故事就多啦，光这听令巷名字的由来就有好几种说法：有的说是当年李世民举兵反隋，在这个巷里给尉迟恭下过密令；有的说是尉迟恭给自己手下的兵马巷在这个巷巷里下过什么打仗的手令；但这里还有另外一个故事——

唐王李世民执政后期，在全国修建了许多庙宇，山西本是唐朝发祥之地，所以比其它地方更加一等。传说后土庙就是那个时候修建的，修建后土庙总监工就是大名鼎鼎的尉迟恭。

尉迟恭为了就近察看工匠们干活的情况，就住在工地前一条小巷巷里。这小巷一头紧挨工地，一头靠着县衙门后院的围墙。当时介休的县官姓刘名田，这刘老爷不管百姓死活，专爱巴结上司，人们给他起个外号叫“溜舔”。

尉迟恭在这里监工，可把溜舔忙坏了，早晚过去勤伺候，一天到晚三问安。别看他平时在老百姓跟前作威作福，可到了尉迟恭跟前就连孙子也不如了。

从衙门到尉迟恭住的小巷巷本来只隔一堵墙，可是要绕一个大圈子才能过来，县官就令人在衙门后院的围墙上开了个后门，这样，来来回回走后门就省事多了。据说，时下盛行的“走后门”这个词，就是从那时候发明的。

尉迟恭对这个刘田的恶劣品德也渐有所闻，越来越讨厌他，后来就干脆不想见他了，使这个“溜舔”在门外巷子里干等好半天也“听”不到传他进去的“令”，人们经常可以看到这位父母官“溜舔”大老爷在巷子里“听令”，久而久之，人们便将这条巷巷叫成“听令巷”，一直沿袭至今。

介休县城里面有个后土庙，庙门口往西有个小巷叫“听令巷”。说起听令巷，故事就多啦，光这听令巷名字的由来就有好几种说法：有的说是当年李世民举兵反隋，在这个巷里给尉迟恭下过密令；有的说是尉迟恭给自己手下的兵马巷在这个巷巷里下过什么打仗的手令；但这里还有另外一个故事——

唐王李世民执政后期，在全国修建了许多庙宇，山西本是唐朝发祥之地，所以比其它地方更加一等。传说后土庙就是那个时候修建的，修建后土庙总监工就是大名鼎鼎的尉迟恭。

尉迟恭为了就近察看工匠们干活的情况，就住在工地前一条小巷巷里。这小巷一头紧挨工地，一头靠着县衙门后院的围墙。当时介休的县官姓刘名田，这刘老爷不管百姓死活，专爱巴结上司，人们给他起个外号叫“溜舔”。

尉迟恭在这里监工，可把溜舔忙坏了，早晚过去勤伺候，一天到晚三问安。别看他平时在老百姓跟前作威作福，可到了尉迟恭跟前就连孙子也不如了。

从衙门到尉迟恭住的小巷巷本来只隔一堵墙，可是要绕一个大圈子才能过来，县官就令人在衙门后院的围墙上开了个后门，这样，来来回回走后门就省事多了。据说，时下盛行的“走后门”这个词，就是从那时候发明的。

尉迟恭对这个刘田的恶劣品德也渐有所闻，越来越讨厌他，后来就干脆不想见他了，使这个“溜舔”在门外巷子里干等好半天也“听”不到传他进去的“令”，人们经常可以看到这位父母官“溜舔”大老爷在巷子里“听令”，久而久之，人们便将这条巷巷叫成“听令巷”，一直沿袭至今。

介休县城里面有个后土庙，庙门口往西有个小巷叫“听令巷”。说起听令巷，故事就多啦，光这听令巷名字的由来就有好几种说法：有的说是当年李世民举兵反隋，在这个巷里给尉迟恭下过密令；有的说是尉迟恭给自己手下的兵马巷在这个巷巷里下过什么打仗的手令；但这里还有另外一个故事——

唐王李世民执政后期，在全国修建了许多庙宇，山西本是唐朝发祥之地，所以比其它地方更加一等。传说后土庙就是那个时候修建的，修建后土庙总监工就是大名鼎鼎的尉迟恭。

尉迟恭为了就近察看工匠们干活的情况，就住在工地前一条小巷巷里。这小巷一头紧挨工地，一头靠着县衙门后院的围墙。当时介休的县官姓刘名田，这刘老爷不管百姓死活，专爱巴结上司，人们给他起个外号叫“溜舔”。

尉迟恭在这里监工，可把溜舔忙坏了，早晚过去勤伺候，一天到晚三问安。别看他平时在老百姓跟前作威作福，可到了尉迟恭跟前就连孙子也不如了。

从衙门到尉迟恭住的小巷巷本来只隔一堵墙，可是要绕一个大圈子才能过来，县官就令人在衙门后院的围墙上开了个后门，这样，来来回回走后门就省事多了。据说，时下盛行的“走后门”这个词，就是从那时候发明的。

尉迟恭对这个刘田的恶劣品德也渐有所闻，越来越讨厌他，后来就干脆不想见他了，使这个“溜舔”在门外巷子里干等好半天也“听”不到传他进去的“令”，人们经常可以看到这位父母官“溜舔”大老爷在巷子里“听令”，久而久之，人们便将这条巷巷叫成“听令巷”，一直沿袭至今。

康发展的重要保证。

新时代新形象新征程

砥砺前行的介休八中

介休市第八中学校坐落于三贤故里、绵山脚下、慈孝之都、琉璃之城的介休市，其前身是太原铁路局管辖的一所沿线中学，于年11月移交介休市人民政府，并于年9月更名为介休市第八中学校。根据介休市人民政府对教育的整体布局和调整，年7月，介休八中与原介休十中初中部合并。至此，一所规模较大、师资力量雄厚、教学设施完备、教学环境宜人的新八中展现在人们面前。

学校地处介休市新建西路号，占地平方米，建筑面积余平方米，办学条件优越，拥有较为完备的办公、教学、活动设施：多功能报告厅，理、化、生实验室，多媒体报告厅，计算机教室，还有图书室、阅览室、音美教室、大小会议室以及米田径场、校广播站、介休八中校园网站等等，这些设施为学生的个性发展提供了充分的条件，为学生的成长、成才搭建了良好的平台。

学校现有教职员工名。其中专任教师人，大学本科学历76人、专科学历29人，学历合格率%。在教师队伍中，目前有在职党员30人，高级职称的8人，中级职称的57人，山西省学科带头人1人，省级教学能手、骨干教师6人，地级学科带头人1人，地级骨干教师4人，介休市教学能手30人。目前，本校共有17个教学班，在校生达余人。

近年来，特别是年新班子上任以来，学校加强内部管理，内强素质，外塑形象。始终坚持”一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学理念，始终围绕“坚持立德树人，注重科研先行，努力提高质量，创办特色学校”的办学目标，一贯秉承“面向全体学生，促进学生全面发展”这一出发点，以注重“办人民满意的教育”为落脚点来开展工作，立足本职，负重赶超，砥砺前行，大战三年，创建一流，打造成介休名校。

一、学校德育工作。

学校围绕办学总目标开展德育工作，用制度管理和实践活动引领德育工作，在德育工作中投入情感，并且发挥集体的作用，以及全校教师在德育工作中发挥自己的示范作用，规范学生的认知行为和价值观念，促进学生综合素质的提高。主要工作如下：

1.班主任队伍年轻化。学校17位班主任中，平均年龄39岁，年富力强，经验丰富。

2.养成教育序列化。学校开展开学一日教育、常规教育、法制教育、心理教育、安全教育、食品卫生教育、交通安全教育、社会实践教育、军训教育等，序列化教育促进学生养成教育。

3.班级管理人性化。班级管理实现学生自主管理，人人管理、人人参与的管理机制。

4.学生会管理自主化。我校是介休市初中学校第一家成立学生会的学校，下设纪律部、学习部、文艺部、体育部，多管齐下，实行自主化管理。

5.主题班会多样化。围绕主题班会，班主任开展了形式多样的主题班会，收到显著习惯。

6.班主任论坛制度化。学校每年召开班主任论坛，围绕班级管理开展交流探讨，提升了班级管理水平。

7.班级文化建设特色化。我校班级文化建设围绕学生、围绕班级，学生在文化熏陶中成长，多次得到市局好评。

8.国旗护卫队标准化。我校国旗护卫队在全市独领风骚，每周一升旗成为学校靓丽的风景，步伐整齐、口号洪亮，动作整齐划一，标准规范。

这一系列活动的开展，成就了我校德育工作在全市的引领地位，受到介休市教科局、晋中市教育局、山西省教育厅的表彰，先后荣获介休市、晋中市、山西省德育示范校称号。

二、教科研工作

近年来，我校按照“全面提高教师素质，促进有效课堂建设”积极研究教科研思路，采取有效的办法与手段，创新科研工作途径，大力提升教师教科研水平，为学校教育教学质量的提升起到积极的作用。主要做法如下：

1.名师及名师工作室工程。树名师品牌，强教学精魂，我校全力

打造了一批具有过硬素质的名师，省地市三级骨干教师全校共有30余人，并有10余人为介休市兼职教研员，为提升质量奠定坚实基础。

2.师徒结对子工程。为提升年轻教师尽快成长，发挥名师优势，

着力以老带新，我校青年教师主动与名师结对子，建立师徒关系。促进青年教师精准成才。

3.课题研究工程。潜心课题研究，扎实课改实验，向科研要质量，

从科研找定力，通过课题研究促进教学成果转化。目前学校参与国家、省、地、市课题研究，其中《在课堂教学中提高学生自主学习能力》（国家级）已结题。

4.盟区交流工程。我校与绵山一中、义棠一中、连福二中、绵山

现代双语学校开展盟区教研，培育盟区精品，营造良好互动交流，提升教师专业素质，教育教学质量有了质的提升。

5.教学比武工程。每学年开展教学示范课、青年教师赛讲、全员

比武活动，大大提高了教师的业务能力，李虹、云海霞、刘艳琼、赵海霞等一大批青年教师脱颖而出。

学校紧紧围绕这一系列工程，通过教与学、学与练，在实践、探索、创新中不断前行，教师的自身素质得到大幅度提升，各级各类骨干、学科带头人、教学能手脱颖而出，先后涌现出省级学科带头人王利华，省级教学能手、地级学科带头人刘淑红，省级骨干教师陈丽萍、马献宏、马国福、孙如敏，地级能手李文灵、卫永莉等一大批骨干教师，为学校教育教学质量的提升起到积极作用。

三、教学工作

我校教学工作以新课改理念为指导，以培养学生能力、激发学生创新能力为目标，以提高课堂教学效果为重心，以减轻学生学业负担为突破点，着力开展工作。主要手段如下：

1.常规检查制度化。学校每学期进行常规检查各两次，优良中差一条龙排队，形成了常规检查制度化。

2.推门听课常态化。学校不完全统计，全年累计听课余次。

3.三读运用高效化。晨读、课间读、午读的运用现已收到效果，得到了师生、家长的肯定，学生读写用的能力有了质的飞跃。

4.培优工作有序化。为解决优生“吃不饱”的问题，学校下大力气开展培优工作，经过半年的努力，初见成效。

5.年级管理分级化。为有效管理，提升质量，学校实行分年级管理，校级领导包保制度。一切围绕质量、一切服务于教学、一切服务于学生开展工作，经过一年运行，成效显著。

6.单元检测过程化。为有效检验教学，掌握学情，学校开展单元检测，注重过程，及时进行分析，做到心中有目标，眼中有学生，不让每一名学生掉队，让学生健康成长。

7.激励机制实用化。我校激励机制的运用中，教师、学生都有了成就感、满足感。

8.体艺教育质量化。两操一活动、校园艺术节、运动会、美术等艺术教育都取得了长足的进步，在各级各类比赛中多次获得一二等奖。

9.周周清效果显著化。学校为确实解决学生“吃好”、“吃饱”的问题，采取周周清、日日结的办法，把困难消灭在当天，开展了周周清工作，运行效果良好。

经过一年来的实践，我校教育教学质量有大的提升，七年级冯静同学进入全市前十名，石小雨同学全市第十三名；八九年级各科优秀率、及格率、均分有大幅提高，跻身全市优质学校行列。学校目前开设篮球队、田径队、舞蹈队、器乐队、绘画组、科技创新小组、综合实践活动、经典诗文诵读、合唱队等兴趣小组，为学生的成才设立了平台，并多次在省、地、市获奖，校园文化方兴未艾。校园艺术节、运动会等在全市汇演均有骄人的成绩，学校教育教学质量实现了质的飞跃。

四、教育教学成果

经过不懈努力，在全体师生家长的共同努力和社会各级的关心支持下，学校先后荣获国家级“先进家长学校”、“山西省文明学校”、“晋中市德育示范学校”、“晋中市十佳家长学校”、“介休市示范学校”等荣誉称号。被介休市人民政府授予“文明单位”。被介休市教科局授予“介休市教育工作综合评估先进单位”和“初中教学质量竞赛优秀单位”等荣誉称号。学哥学姐就在身边，榜样的力量激发了学生的学习激情，学校先后培养出荣获晋中市中考状元李晶同学、介休市中考前十名晋莲、刘生钟、霍冉等同学；还有从我校初中毕业，荣获介休市高考状元程思静同学、周文颖等同学，以及胡琛、崔宇轩、钟轩同学等优秀代表。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，介休八中已乘上理想教育的巨轮，正扬帆启航，开拓奋进，迈向学校教育理想的彼岸。

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