介休义安一中在他的组织和指导下搞的有声有

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来源：介休好人

刘润明，男，年10月生，大学本科学历，现为介休市义安一中高级教师，年参加工作以来，一直恪尽职守、热情工作、关爱学生。

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

从年开始，刘润明连续四年带毕业班语文、当毕业班班主任，年我被评委晋中地区优秀教师，年11月破格晋升为一级教师。从年开始，刘润明担任校总务主任，主管后勤、卫生，后来又分管体育、策划、组织学校的各项活动，曾多次参加介休市教师乒乓球赛，获得过农村组团体冠军，在义安一中自行创设了符合学校特色的班级男女乒乓球团体赛，普及和推动了义安一中乒乓球活动的开展。刘润明训练的花样跳绳、集体跳绳和乒乓球训练场面成为“体艺2+1”活动的两个亮点，刘润明训练的校篮球队近几年来一直是介休市中学生篮球队中的劲旅。年春季，介休市中学生篮球赛中，义安一中获第五名。刘润明也曾是义安镇教师羽毛球比赛第一名,在他的组织和指导下，义安一中第二课堂活动开展的有声有色。

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